Hemos hecho un concurso de religión con las preguntas del catecismo y contenidos de clase. ¡Ha sido muy divertido!
En clase hemos estado trabajando con el CD de recursos que podéis encontrar en el libro de inglés. En caso de haberlo perdido, los alumnos tienen la posibilidad de pedírselo a un compañero e instalarlo en su ordenador puesto que en principio no hemos advertido que venga con licencias o limite el número de instalaciones. Podéis encontrar en él las canciones del tema, la historia animada con ejercicios y juegos sobre el vocabulario de la unidad. Seguimos impulsando la escritura creativa con los cuentos de fin de semana que luego leemos en clase y a los compañeros de 1º de Primaria. Es divertidísimo escuchar las grandes historias que inventan. Hoy mañana los alumnos realizarán unas pruebas de Lengua y Matemáticas a modo de evaluación. Como sabéis, la nota de 2º de Primaria se obtiene a partir del trabajo diario y los aprendizajes adquiridos. Pero mediante la elaboración de test les vamos preparando para cursos posteriores en los que tendrán que enfrentarse a exámenes. Para realizarlos no es necesario que estudien puesto que las actividades están extraídas del libro. Además aprenden a gestionar el tiempo en un examen (proyectamos un reloj) y a resolver primero los ejercicios que saben, dejando para el final los de mayor complejidad. Al finalizar les insistimos en revisar los ejercicios y la presentación, dos aspectos elementales. Nervios previos al encuentro de esta tarde. D. Chevi nos ha recordado la táctica y las posiciones en las que debemos estar según ataquemos o defendamos, con nuestra área de influencia. ¡Todos están deseando que llegue la hora para defender nuestros colores!
Hemos visitado a nuestros compañeros de 1º de Primaria para leerles los cuentos que escribimos este fin de semana. Nos han escuchado muy atentos y disfrutado con ellos. A lo largo de la semana terminaremos de leer todos. ¡Qué grandes escritores! Ahora los alumnos podrán llevarse libros de clase a casa. El encargado apunta el nombre del libro y cuándo se lo llevan a casa. Cada día en lectura tienen la posibilidad de cambiar el libro. La tarea de este fin de semana consistía en escribir un cuento. Podían elegir el tema y los personajes que aparecieran. El objetivo es motivar a los alumnos a escribir, desarrollando esta destreza tan interesante e importante. En clase los hemos leído para conocer las historias que cada uno ha imaginado y plasmado sobre el papel. Ha sido muy divertido escucharles a todos, con sus historias de fantasía, ciencia ficción y, como no, fútbol.
Entre todos ayudamos al correcto funcionamiento de la clase. Y como no hay encargo pequeño, todos son importantes para que las cosas estén ordenadas, todos estemos uniformados y no los vayamos a casa sin los deberes. Para que los alumnos también vean que tareas realizan correctamente o qué errores han podido cometer, estamos realizando dinámicas en las cuales los alumnos tienen un tiempo determinado para hacer los ejercicios. Al finalizar, corregimos todos juntos en la pizarra. Con la ayuda de dos colores, dibujan un tick o una cruz según como hayan realizado la tarea. Para concluir la dinámica, les preguntamos cómo les ha salido los ejercicios y porqué: ¿estabas atento? ¿Leíste bien el enunciado? El objetivo es hacerles ver cómo mejorar su trabajo y potenciar su autonomía. En la clase de hoy D. George ha hablado a los alumnos sobre los Juegos Olímpicos. Además ha traído una de las antorchas de las celebradas en Grecia, en las cuales participó como miembro de la organización. Encendió la antorcha en clase y celebramos un "relevo" al finalizar la clase. ¡Muy divertido y entretenido! |
Nuestro día a díaNuestros alumnos siguen creciendo. Queremos que disfrutéis viéndoles en el aula, en el patio, en el oratorio... Las cosas cotidianas a través de las cuales aprenden y se hacen mayores. Archives
Octubre 2017
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